第一章第二节第1课时
研究物质性质的基本方法（学案）
[学习目标]
1. 知识与技能：掌握研究物质性质的基本方法，包括观察法、实验法、分类法、比较法等，并能够运用这些方法进行初步的物质性质研究。
2. 过程与方法：通过实际操作，培养学生对物质性质的观察能力、实验操作能力及分析归纳能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的科学素养，提高学生对化学学科的兴趣和热爱。
[学习重点与难点]
重点：观察法、实验法在研究物质性质中的应用。
难点：分类法、比较法在研究物质性质中的运用。
[学习过程]
一、预习回顾
回顾预习案中的内容，总结已学知识，记录未解决的问题。
二、知识点详解
1. 研究物质的基本方法
（1）观察法：是一种有目的、有计划地考察事物的方法。观察时要详细记录观察对象的特点，并进行比较和归纳。
（2）实验法：通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法。实验前要明确实验的目的、要求和步骤，实验过程中要仔细观察并记录实验现象，实验后要分析实验结果。
（3）分类法：根据物质的某些特性将物质进行分类，可以更好地理解物质的性质和变化规律。
（4）比较法：通过比较不同物质的性质，找出它们之间的异同，从而更好地理解物质的性质和变化规律。
2. 金属钠的性质
（1）物理性质：讲解金属钠的物理性质，如颜色、状态、密度等。
（2）化学性质：详细讲解金属钠与水、氧气的反应，以及其氧化物的性质。
三、实验操作与讨论
进行金属钠与水、过氧化钠与二氧化碳等实验，观察并记录实验现象，讨论实验结果。
四、课堂互动与讨论
学生进行课堂讨论，就金属钠的性质、过氧化钠的性质及应用等方面进行交流和讨论。
五、课后作业与思考
布置相关习题，引导学生进行思考和练习，巩固所学知识。
[学习反思]