一、拼音与识字
拼音是语文学习的基础，孩子们需要熟练掌握声母、韵母、声调以及整体认读音节。在复习过程中，可以通过朗读、背诵、默写等方式来加强记忆。结合课本中的识字内容，让孩子们掌握常用汉字的音、形、义，为今后的阅读和写作打下基础。
二、词语与句子
词语是构成句子的基本单位，孩子们需要掌握课本中常见的词语，了解它们的意义和用法。在复习时，可以通过组词、造句等方式来巩固所学内容。引导孩子们理解句子的基本结构，学会用简单的句子表达自己的意思。
三、课文与阅读
课文是语文学习的重要内容，孩子们需要熟悉课本中的每一篇课文，理解其主题和情节。在复习时，可以通过朗读、背诵、复述等方式来加强记忆。鼓励孩子们阅读课外书籍，培养阅读兴趣和阅读能力，为高年级的学习打下基础。
四、写作与表达
写作是语文学习的重要环节，孩子们需要学会用简单的句子表达自己的意思，描述事物或场景。在复习时，可以通过写日记、看图说话等方式来培养孩子们的写作能力和表达能力。引导孩子们注意语言表达的准确性和流畅性，提高写作水平。
五、口语交际
口语交际是语文学习的重要组成部分，孩子们需要学会在日常生活中与他人进行简单的交流。在复习时，可以通过模拟对话、角色扮演等方式来加强练习。鼓励孩子们多参加社会实践活动，提高口语交际能力。
六、字词听写
字词听写是检验孩子们对拼音、字词掌握情况的有效方式。在复习时，可以通过听写、默写等方式来加强练习。注意让孩子们掌握正确的书写姿势和笔画顺序，培养良好的书写习惯。
七、综合练习
在复习过程中，要注重综合练习，让孩子们在实战中巩固所学知识。可以通过做练习题、模拟考试等方式来进行练习。鼓励孩子们多参加语文竞赛、演讲比赛等活动，提高语文学习的兴趣和动力。
一年级语文下册的复习是一个系统而全面的过程，需要孩子们在掌握拼音、字词、句子、课文、写作、口语交际等方面的基础上，注重综合练习，提高语文学习的兴趣和动力。通过以上复习计划，相信孩子们能够轻松掌握重点知识，提升学习成绩。