一年级语文趣味识字题
一、猜字谜
1. 题目：一边是红，一边是绿，一边怕风，一边怕雨。（打一字）
答案：秋。
解析：秋天树叶会变红，而绿色的树叶则会在秋天落下，所以“秋”字一边是红，一边是绿。秋风起时，树叶会随风飘落，而秋雨落下时，树叶也会落下，所以“秋”字既怕风又怕雨。
2. 题目：七人头上长草。（打一字）
答案：花。
解析：“七人”可以组成“化”字，头上长草即为“花”字。
二、字谜接龙
题目：老师给出一个字谜，学生们轮流猜字，直到有人猜中为止。
例如：老师出题：“一人牵犬走。”
学生1：是“好”字，因为“好”字一人牵着犬字走就是“好”字。
学生2：不对，是“一”字，因为“一”字牵着“犬”字走，就成了“好”字。
正确答案：是“一”字，因为“一”字牵着“犬”字走，就成了“好”字。
三、找错别字
题目：老师写出一段有错别字的话，让学生找出其中的错别字并改正。
例如：老师写出：“我今天去公圆玩了。”
学生：老师，“公圆”的“圆”字写错了，应该是“园”字。
四、组词造句
题目：老师给出一个字，学生需要用这个字组词，并造一个句子。
例如：老师给出“花”字。
学生：花的组词有“花朵”、“花园”，造句可以是：“我在花园里看到了许多美丽的花朵。”
五、故事识字
题目：老师讲述一个简短的故事，故事中包含了要学习的字。
例如：老师讲述：“从前，有一个小女孩，她非常喜欢看书。有一天，她发现了一本关于‘读’的书，于是她每天都认真地读这本书。她发现，读书可以让她学到很多知识，让她变得更加聪明。”
学生：在这个故事中，我学到的字是“读”。
六、字形演变
题目：老师展示某个字的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不同时期的字形，让学生观察并理解字形的演变。
例如：老师展示“日”字的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字形。
学生：通过观察，我发现“日”字从甲骨文到楷书，字形逐渐简化，但基本构造一直保留，表示太阳的圆形。
以上这些趣味识字题，不仅可以帮助学生认识汉字，还可以激发他们的学习兴趣，让他们在游戏中学习，在学习中享受乐趣。