小学英语学科组长发言
尊敬的各位领导、各位老师：
一、注重基础知识的扎实掌握
对于小学生来说，英语学习的首要任务是掌握基础知识。我们要确保学生在语音、词汇、语法等方面得到扎实的训练。这需要我们加强课堂教学，注重学生的口语和书面表达，确保学生能够将所学知识应用到实际生活中。
二、培养学生的自主学习能力
随着教育的深入，自主学习能力已经成为学生必备的能力之一。我们要通过引导学生自主学习，培养学生的独立思考和解决问题的能力。例如，我们可以设置一些自主学习任务，让学生在课后进行探究，从而激发他们的学习兴趣和主动性。
三、强化英语听说训练
英语是一门语言，听说训练是英语学习的关键。我们要加强英语听说训练，提高学生的听说能力。这需要我们创设良好的英语听说环境，让学生在英语听说中感受到英语的魅力。我们还要鼓励学生多听、多说、多模仿，培养他们的英语听说习惯。
四、注重英语文化背景的渗透
英语不仅是语言，还承载着丰富的文化背景。我们要注重英语文化背景的渗透，让学生了解英语的文化、历史、习俗等。这不仅可以帮助学生更好地理解英语，还可以培养他们的跨文化交际能力。
五、加强教学评价与反馈
教学评价与反馈是提升教学质量的重要环节。我们要通过评价学生的学习成果，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。我们还要关注学生的反馈，听取他们的意见和建议，不断改进教学方法。
六、提高教师的专业素养
教师是提升教学质量的关键因素。我们要加强教师的培训，提高教师的专业素养。这包括提高教师的语言能力、教学能力和教育心理学知识。只有教师具备了这些能力，才能更好地指导学生，提高教学质量。
七、利用现代科技手段辅助教学
现代科技手段为教学提供了丰富的资源和工具。我们要善于利用这些资源和工具，如多媒体、网络等，来辅助教学。这不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提高教学效果。
八、注重培养学生的情感态度
英语学习的过程中，情感态度对学生的学习效果有着重要影响。我们要注重培养学生的情感态度，让学生在英语学习中保持积极、乐观的态度。这需要我们关注学生的情感需求，及时给予他们关爱和支持。
提升小学英语教学质量需要我们全体教师的共同努力。我们要注重基础知识的扎实掌握，培养学生的自主学习能力，强化英语听说训练，注重英语文化背景的渗透，加强教学评价与反馈，提高教师的专业素养，利用现代科技手段辅助教学，以及注重培养学生的情感态度。只有这样，我们才能为学生提供更好的英语学习环境，帮助他们更好地掌握英语，为他们的未来发展打下坚实的基础。