小学英语阅读教学是小学英语教学的重要组成部分，它旨在帮助小学生在英语学习中建立起良好的阅读习惯，培养英语语感，提高英语词汇量，为今后的英语学习打下坚实的基础。小学英语阅读教学的目标应该包括以下几点：
小学英语阅读教学应该注重培养学生的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，只有让学生对阅读产生兴趣，才能让他们主动地去阅读、去探索。教师可以通过选择适合小学生年龄和兴趣的英语读物，以及采用多样化的教学方法，如故事讲解、角色扮演、游戏等，来激发学生的阅读兴趣。
小学英语阅读教学应该注重培养学生的阅读理解能力。阅读理解能力是阅读的核心能力，它包括理解文章的主旨、细节、逻辑关系等。教师可以通过引导学生阅读不同类型的文章，如故事、说明文、议论文等，来提高学生的阅读理解能力。教师还可以通过提问、讨论等方式，帮助学生理解文章的内容，培养学生的阅读理解能力。
第三，小学英语阅读教学应该注重培养学生的阅读速度。阅读速度是阅读的重要指标之一，它关系到学生的阅读效率和阅读体验。教师可以通过阅读训练、计时阅读等方式，提高学生的阅读速度。教师还可以通过引导学生掌握一些阅读技巧，如略读、跳读、猜测词义等，来提高学生的阅读速度。
第四，小学英语阅读教学应该注重培养学生的阅读自信。阅读自信是学生在阅读中保持积极心态的重要因素。教师可以通过鼓励学生阅读、表扬学生的进步等方式，增强学生的阅读自信。教师还可以通过引导学生正确对待阅读中的困难和挑战，培养学生的阅读自信。
小学英语阅读教学应该注重培养学生的阅读习惯。良好的阅读习惯是英语阅读的基础，它包括定时阅读、专注阅读、主动阅读等。教师可以通过制定阅读计划、布置阅读任务等方式，帮助学生养成良好的阅读习惯。教师还可以通过引导学生关注阅读中的细节、思考阅读中的问题等方式，培养学生的阅读习惯。
小学英语阅读教学的目标应该包括培养学生的阅读兴趣、阅读理解能力、阅读速度、阅读自信以及阅读习惯。这些目标的实现需要教师在教学实践中不断探索和尝试，采用多样化的教学方法和策略，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和阅读速度，增强学生的阅读自信，培养学生的阅读习惯。教师还需要注重学生的个体差异，根据学生的实际情况，制定个性化的阅读教学计划，让每个学生都能在阅读中快乐学习、轻松掌握知识。