一年级语文中，学习“什么对杨柳”这个问题，实际上是在进行对仗的修辞学习。对仗是中文修辞的一种，它要求上下两句在字数、结构和语法上相匹配，而且通常还要求在意义上形成对比或相互呼应。
对于“什么对杨柳”这个问题，一年级的学生在学习语文时，通常会接触到一些基本的对仗例子，如“清风对明月”、“绿水对青山”等。这些例子都展示了对仗的基本特点，即上下两句在字数、结构和语法上相匹配，而且通常还要求在意义上形成对比或相互呼应。
在学习“什么对杨柳”的过程中，一年级的学生会了解到，对仗不仅仅是修辞的一种，它还可以帮助我们更好地理解和记忆诗词、对联等文学作品。通过对对仗的学习，学生们可以逐渐培养起对语言美的敏感度和鉴赏力。
除了对仗，一年级语文还会学习其他很多内容，如字母、拼音、汉字、词语、句子、阅读、写作等。这些内容都是语文学习的基础，对于提高学生的语言能力和文学素养都非常重要。
在学习字母、拼音时，一年级的学生会学会如何正确地发音和书写字母、拼音，这对于他们今后的阅读和写作都非常重要。在学习汉字、词语时，学生们会学会如何正确地书写和认读汉字，同时还会学会如何理解和运用词语。在学习句子时，学生们会学会如何正确地语言，表达自己的意思。在阅读和写作方面，学生们会接触到各种各样的文学作品，通过阅读和写作来培养自己的语言能力和文学素养。
除了这些基础知识，一年级语文还会注重培养学生的语感和语调。语感和语调是语言的重要组成部分，它们可以帮助我们更好地理解和表达语言的含义。在学习语文的过程中，一年级的学生会学会如何正确地运用语感和语调，让自己的语言更加自然、流畅。
一年级语文学习的内容非常丰富，除了对仗之外，还包括字母、拼音、汉字、词语、句子、阅读、写作等多个方面。这些内容都是语文学习的基础，对于提高学生的语言能力和文学素养都非常重要。通过这些学习，学生们可以逐渐培养起对语言美的敏感度和鉴赏力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。