尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天，我将为大家分享一个有趣且生动的小学英语教学方法。我深信，通过这种方法，孩子们能够更深入地理解英语，提高他们的学习兴趣和效果。
我要强调的是“情境式学习”。这种方法旨在将英语学习与真实生活情境相结合，让孩子们在模拟的环境中学习英语，这样可以更直观地理解语言的实际应用。例如，在学习“购物”这个单元时，我们可以模拟一个真实的购物场景，让孩子们扮演顾客和店员，用英语进行对话。这样，孩子们在玩乐中就能掌握“购物”相关的词汇和句型。
我倡导“游戏式学习”。小学生天性好奇、好动，游戏是他们最喜欢的活动。我们可以利用这一点，将英语学习与游戏相结合，让孩子们在游戏中学习英语。比如，我们可以设计一些与英语学习相关的游戏，如“单词接龙”、“猜单词”等，让孩子们在轻松愉快的游戏中提高词汇量。
我强调“互动式学习”。传统的英语教学往往是老师讲解、学生听讲，这种模式容易使孩子们失去兴趣。我们应该鼓励孩子们积极参与，与老师和同学进行互动。我们可以一些小组讨论、角色扮演等活动，让孩子们在互动中学习英语。
我还提倡“多媒体辅助学习”。现代科技的发展为我们提供了许多辅助英语学习的工具，如多媒体课件、网络资源等。我们可以利用这些工具，为孩子们创造一个丰富多彩的英语学习环境。例如，我们可以利用多媒体课件展示一些与英语学习相关的动画、图片等，让孩子们在视觉和听觉的刺激下学习英语。
我要强调的是“赏识教育”。每个孩子都有自己的优点和特长，我们应该及时发现并赞赏他们的进步。当孩子们在英语学习中取得进步时，我们应该给予他们鼓励和表扬，让他们感受到自己的努力和付出得到了认可。这样，孩子们就会更有动力去学习英语。
我的小学英语教学方法是“情境式学习”、“游戏式学习”、“互动式学习”、“多媒体辅助学习”和“赏识教育”相结合。我相信，通过这些方法，我们可以激发孩子们学习英语的兴趣，提高他们的学习效果。
感谢大家的聆听，希望我的分享能为大家提供一些启示。让我们一起努力，为孩子们创造一个更有趣、更生动的英语学习环境。
谢谢大家！