一、专业素养
1. 语言知识与能力：作为英语教师，首先要有扎实的英语基础知识，包括词汇、语法、语音和听说读写各项技能。教师还需关注英语的文化、习俗和社会背景，以便更好地引导学生理解英语。
2. 教学理论与方法：教师需要掌握一定的教育心理学和教知识，了解学生的认知规律和语言学习特点，以便设计合适的教学活动和策略。教师需要掌握多种教学方法，如任务型教学、合作学习、游戏化教学等，以满足不同学生的学习需求。
3. 课堂管理能力：良好的课堂管理是教师必备的技能之一。教师需要具备教学能力，能够维持课堂秩序，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。教师还需具备处理突发事件的能力，确保课堂教学的顺利进行。
4. 沟通与协作能力：英语教师需要与学生、家长和同事进行有效的沟通，了解学生的学习情况、反馈教学意见，并共同协作解决教学中遇到的问题。教师还需参与教研活动，与同行交流教学经验，共同提高教学水平。
5. 信息技术应用能力：随着信息技术的发展，教师需要具备运用多媒体和网络资源进行教学的能力。通过制作课件、利用在线教学平台等方式，教师可以为学生提供更丰富的学习资源和更生动的教学环境。
二、提升方法
1. 持续学习：教师应关注英语学科的发展动态，定期参加培训、研讨会和学术交流活动，不断更新自己的专业知识。教师还应关注教育理论和教学方法的研究，提高自己的教学理论素养。
2. 反思教学：教师应在课后对教学过程进行反思，分析教学中的成功与不足，经验教训，以便在下次教学中做出改进。
3. 观摩优秀教师的教学：通过观摩优秀教师的教学活动，教师可以学习到他们的教学技巧和方法，从而提升自己的教学水平。
4. 积极参与教研活动：教师应积极参与学校的教研活动，与同事共同探讨教学中的问题，分享教学经验和心得，共同提高教学水平。
5. 利用现代教学技术：教师应积极学习并应用现代教学技术，如多媒体、网络资源等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
小学英语教师需要具备扎实的语言知识和能力、丰富的教学理论和方法、良好的课堂管理能力、有效的沟通与协作能力以及熟练的信息技术应用能力。通过持续学习、反思教学、观摩优秀教师的教学、积极参与教研活动和利用现代教学技术等方式，教师可以不断提升自己的专业素养，为学生提供更优质的教学服务。