一、创造轻松愉悦的学习环境
小学生正处于活泼好动的年龄阶段，他们更容易在轻松愉悦的环境中学习和掌握知识。作为教师，我们应该努力创造一个积极、轻松、有趣的学习环境，让学生感受到学习英语是一件有趣的事情。这可以通过使用多样化的教学方法，如游戏、歌曲、故事等来实现。
二、注重基础知识的积累
英语是一门需要长期积累的学科，我们应该注重基础知识的积累。在教学中，我们应该注重语音、词汇、语法等基础知识的教学，让学生打下坚实的基础。我们应该鼓励学生多听、多说、多读、多写，培养他们的语言综合运用能力。
三、培养学生的学习兴趣
兴趣是学生学习英语的最大动力。我们应该通过各种方式来激发学生的学习兴趣，如通过讲述英语的文化、习俗、历史等，让学生了解英语文化的魅力；通过英语角、英语比赛等活动，让学生感受到英语的实际应用价值。我们应该关注每个学生的学习情况，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。
四、注重培养学生的自主学习能力
自主学习能力是学生学习英语的关键能力。我们应该注重培养学生的自主学习能力，让他们学会自己查找资料、解决问题。我们应该引导学生养成良好的学习习惯，如定时复习、预习等，让他们学会自我管理，提高学习效率。
五、利用多媒体教学资源
随着科技的发展，多媒体教学资源已经成为我们教学的重要工具。我们应该充分利用多媒体教学资源，如网络课程、教学软件等，来丰富我们的教学内容和教学方式。我们应该鼓励学生利用网络资源进行自主学习，提高他们的信息素养。
六、关注个体差异，因材施教
每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，我们应该尊重他们的个体差异，关注他们的学习需求，因材施教。对于学习困难的学生，我们应该给予更多的关注和帮助，帮助他们克服困难，提高自信心。对于学习优秀的学生，我们应该给予更多的挑战和机会，激发他们的潜能。
小学英语教育教学需要我们注重基础知识的积累，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，利用多媒体教学资源，关注个体差异，因材施教。只有这样，我们才能轻松掌握小学英语教学技巧，提升学生的学习兴趣，为他们的未来打下坚实的基础。