一、创设生动有趣的课堂情境
小学生的注意力容易被新颖、有趣的事物所吸引。教师可以利用这一点，创设生动有趣的课堂情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。例如，通过角色扮演、游戏、故事讲解等方式，让学生参与到实际的英语交流中，体验英语的魅力。这样不仅可以提高学生的口语表达能力，还能激发他们的学习兴趣。
二、运用多样化的教学方法
单一的教学方法容易让学生产生厌倦感，教师需要运用多样化的教学方法，保持学生的新鲜感。例如，利用多媒体教学资源，如视频、音频、图片等，让学生直观地了解英语的文化、习俗，增强他们的跨文化意识。通过英语角、英语演讲比赛等活动，让学生在实践中锻炼口语表达能力，提高自信心。
三、注重个体差异，因材施教
每个学生的学习能力和兴趣点都有所不同，教师需要注重个体差异，因材施教。通过观察和了解每个学生的特点，教师可以为他们制定个性化的学习计划，让他们在适合自己的学习环境中逐步提高。对于口语表达能力较弱的学生，教师可以给予更多的关注和指导，鼓励他们大胆开口，逐步提高口语水平。
四、建立良好的师生关系
良好的师生关系是提升学生学习兴趣和口语表达能力的重要因素。教师需要关心每一个学生，尊重他们的意见和感受，积极与他们沟通交流。通过建立良好的师生关系，教师可以更好地了解学生的学习需求，为他们提供更有针对性的帮助。学生也会因为喜欢老师而更加喜欢学习英语，从而激发学习兴趣，提高口语表达能力。
五、引入竞争机制，激发学习动力
小学生通常具有较强的竞争意识，教师可以利用这一点，引入竞争机制，激发学生的学习动力。例如，通过小组竞赛、个人挑战等活动，让学生在竞争中提高口语表达能力。对于表现优秀的学生，教师可以给予适当的奖励，如小红花、小礼品等，以激励他们继续努力。
六、鼓励家长参与，形成家校合力
家长的支持和参与对于提升小学生的英语学习兴趣和口语表达能力同样重要。教师可以定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，并建议家长在家中与孩子进行英语对话，为孩子创造一个良好的英语学习环境。家长也可以参与学校的英语活动，如亲子英语角、英语家庭作业等，与孩子一起学习英语，共同提高口语表达能力。
提升小学生的英语学习兴趣和口语表达能力需要教师在课堂教学中创设生动有趣的情境、运用多样化的教学方法、注重个体差异、建立良好的师生关系、引入竞争机制以及鼓励家长参与。通过这些策略的实施，教师可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的口语表达能力，为他们的英语学习打下坚实的基础。