一年级语文上册多音字是语文学习中的重要内容之一，掌握多音字的用法对于提高语文水平非常有帮助。下面，我将介绍一些一年级语文上册中常见的多音字及其用法，帮助同学们轻松掌握多音字，让学习变得更加简单有趣。
一、着
“着”是一个常见的多音字，它有两个读音，分别是zháo和zhe。在一年级语文上册中，我们常见的“着”的读音是zhe，表示动作正在进行或持续。例如，“他正在看着书”中的“着”就是读作zhe。而zháo的读音则表示遭受、碰到或受到的意思，例如，“着凉”中的“着”就是读作zháo。
二、的
“的”也是一个常见的多音字，它有两个读音，分别是de和dì。在一年级语文上册中，我们常见的“的”的读音是de，表示所属关系或修饰关系。例如，“我的书”中的“的”就是读作de。而dì的读音则表示真实的地方或目的地的意思，例如，“目的地”中的“的”就是读作dì。
三、地
“地”也是一个多音字，它有两个读音，分别是dì和de。在一年级语文上册中，我们常见的“地”的读音是de，表示动作发生的地方或方式。例如，“他慢慢地走”中的“地”就是读作de。而dì的读音则表示地球或地面等意思，例如，“地球”中的“地”就是读作dì。
四、得
“得”也是一个多音字，它有三个读音，分别是de、děi和dé。在一年级语文上册中，我们常见的“得”的读音是de，表示动作完成或得到的意思。例如，“他得到了好成绩”中的“得”就是读作de。而děi的读音则表示必须或需要的意思，例如，“你得好好学习”中的“得”就是读作děi。dé的读音则表示得到或成功的意思，例如，“他得到了冠军”中的“得”就是读作dé。
以上是一年级语文上册中常见的多音字及其用法，希望同学们能够认真掌握，并在实际运用中加以运用。除了以上提到的多音字，还有一些其他的多音字，如“只”、“了”、“还”等，同学们在学习中可以逐渐掌握它们的用法。
掌握多音字的用法对于提高语文水平非常有帮助。同学们在学习一年级语文上册时，要认真听讲，积极思考，多进行练习，加深对多音字的理解和运用。也要注重积累，不断扩充自己的词汇量，为今后的语文学习打下坚实的基础。