在教学内容方面，我们需要注重培养学生的语言能力和思维品质。语言能力包括听、说、读、写等方面，我们可以通过设置多样化的教学活动，如英语歌曲、英语故事、英语游戏等，来提高学生的英语听说能力。通过阅读和写作练习，我们可以培养学生的阅读和写作能力。我们还可以通过引导学生进行英语辩论、英语演讲等活动，培养学生的英语思维和表达能力。
在教学方法方面，我们需要注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。我们可以采用任务型教，让学生带着任务去学习英语，这样可以激发学生的学习兴趣和主动性。我们还可以通过小组合作学习的方式，让学生相互帮助、相互学习，培养学生的合作精神和团队精神。
在教学评价方面，我们需要注重评价方式的多样性和评价内容的全面性。我们可以采用口头评价、书面评价、学生自评、互评等多种评价方式，以全面了解学生的学习情况。我们还需要注重评价内容的全面性，不仅要关注学生的英语成绩，还要关注学生的情感态度、学习策略、文化意识等方面的发展。
除了以上三个方面，我们还可以通过以下措施来进一步提升小学生的英语核心素养：
一是注重培养学生的跨文化意识。英语是一门国际性的语言，学习英语不仅是学习语言本身，更是了解不同文化、不同的背景和习俗。我们可以通过介绍英语的文化、历史、地理等方面的知识，让学生了解不同文化的差异，培养学生的跨文化意识。
二是注重培养学生的英语应用能力。英语学习的最终目的是为了能够运用英语进行交际。我们可以通过设置真实的英语交际场景，让学生在英语环境中进行交流和沟通，培养学生的英语应用能力。
三是注重培养学生的创新意识。创新是现代社会发展的重要动力，也是学生未来发展的重要能力。我们可以通过引导学生进行英语创作、英语创新等活动，培养学生的创新意识和创新能力。
提升小学生的英语核心素养需要我们从多个方面入手，注重培养学生的语言能力、思维品质、自主学习能力、合作学习能力、跨文化意识、英语应用能力和创新意识。只有这样，我们才能够有效地提升小学生的英语核心素养，为学生的未来发展打下坚实的基础。