一、拼音
1. 拼音字母表：包括声母、韵母、整体认读音节，学生需要能够熟记并正确书写。
2. 拼音声调：包括平声、上声、去声、入声，学生需要掌握并正确运用。
3. 拼音拼读：学生需要掌握声母和韵母的拼读规则，能够正确拼读出音节。
二、识字
1. 常用汉字：一年级学生需要掌握一定数量的常用汉字，如“人、口、手、水、火、土”等。
2. 汉字结构：了解汉字的基本结构，如左右结构、上下结构、包围结构等。
3. 汉字笔画：掌握汉字的笔画顺序和笔画名称，如横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。
三、写字
1. 书写姿势：学习正确的书写姿势，包括坐姿、握笔姿势等。
2. 笔画顺序：按照正确的笔画顺序书写汉字，如“人”字需要先写撇再写捺。
3. 书写规范：学习书写规范，如字的大小、间距、整洁度等。
四、阅读理解
1. 阅读兴趣：培养学生对阅读的兴趣，鼓励学生多读书、读好书。
2. 阅读方法：学习正确的阅读方法，如逐句阅读、理解句子意思、注意标点符号等。
五、口语交际
1. 口语表达：鼓励学生大胆开口，表达自己的想法和感受。
2. 倾听能力：培养学生倾听他人讲话的能力，能够认真听取并理解他人的意思。
3. 交际礼仪：学习基本的交际礼仪，如问候、致谢、道歉等。
六、其他知识点
1. 词语搭配：学习词语的搭配，如“小鸟唱歌”、“太阳升起”等。
2. 反义词：学习反义词，如“大-小”、“高-矮”等。
3. 词语辨析：对近义词、形近字等进行辨析，如“看-望”、“他-她”等。
4. 句式变换：学习简单的句式变换，如将句子改为疑问句、感叹句等。
以上是一年级语文学习知识点的详细梳理。在实际教学中，教师应根据学生的实际情况和教学目标，灵活调整教学内容和方法，确保学生能够全面、深入地掌握知识点。教师还应注重培养学生的语文学习兴趣和习惯，为今后的语文学习打下坚实的基础。