关于小学是否应该取消英语教学的问题，是一个备受争议的话题。目前，关于小学英语教学的新变化，不同人群有不同的看法。
一方面，有人支持在小学阶段取消英语教学。他们认为，小学生的主要任务是掌握母语，即中文。在小学阶段，学生应该重点学习母语，打好语言基础，培养良好的阅读习惯和写作能力。英语作为第二语言，可以等到初中或高中阶段再开始学习。他们担心过早学习英语会给孩子带来压力，影响他们的身心健康。
另一方面，也有人反对在小学取消英语教学。他们认为，随着全球化的趋势，英语已经成为国际交流的主要语言。在小学阶段学习英语，可以为学生未来的学习和工作打下坚实的基础。学习英语还可以开拓学生的视野，增强他们的跨文化交流能力。
对于这个问题，我的看法是，在小学阶段，英语应该是一门必修课程，但应该注重培养学生的兴趣和实际应用能力，而不是过分强调考试成绩。我们可以借鉴其他的做法，例如，英国在小学阶段就注重培养学生的英语听说能力，而不是过分强调语法和词汇。我们也可以将英语教学与日常生活和文化相结合，让学生在实际应用中学习英语，提高他们的学习兴趣和效果。
我们还需要考虑到不同学生的需求和背景。对于一些家庭背景较好的学生来说，他们在日常生活中接触英语的机会更多，对于英语的学习可能更加容易上手。而对于一些家庭背景较差的学生来说，英语可能是他们接触外部世界的主要工具。我们需要根据不同学生的需求和背景，制定不同的教学策略和教材，确保每个学生都能够得到适当的英语教育。
小学是否取消英语教学是一个复杂的问题，需要我们从多个角度进行考虑。我们需要注重培养学生的兴趣和实际应用能力，同时考虑到不同学生的需求和背景。只有这样，我们才能够为学生提供更好的英语教育，为他们的未来发展打下坚实的基础。
以上只是我个人的看法，具体还需要根据的以及各个学校的实际情况来决定。我们期待门能够制定出更加科学、合理的，确保每个学生都能够得到适当的英语教育。我们也需要关注英语教育的质量，确保学生能够在英语学习中获得真正的收获。