小学三年英语课堂实录
一、开场与热身
老师走进教室，微笑着对学生们说：“大家好，今天我们要学习一些新的英语单词和句子。让我们一起唱一首英语歌曲，让我们的脑筋活跃起来。”学生们兴奋地跟唱，教室里充满了欢快的歌声。
二、单词学习
三、句型练习
四、情景模拟
老师对学生们说：“现在我们来进行一个情景模拟游戏，我会拿出一些物品，你们要用我们刚才学习的句子来描述它。”学生们兴趣盎然，积极参与。老师拿出一个玩具汽车，一个学生立刻站起来说：“What’s this? It’s a car.” 学生们纷纷模仿，用新学的句子来描述各种物品。
五、游戏与竞赛
老师对学生们说：“现在我们来玩一个游戏，叫做‘单词接龙’。我会说一个单词，然后你们每个人要接一个以这个单词最后一个字母开头的单词。准备好了吗？”学生们兴奋地喊：“准备好了！”游戏开始，学生们争相发言，教室里充满了欢声笑语。
六、与作业
老师对学生们说：“今天我们学习了很多新的单词和句子，大家表现得非常好。现在，我要给大家布置一个作业，回家后，把你们家里的一些物品用英语描述给你们的爸爸妈妈听，然后让他们评价你们的表现。”学生们兴奋地答应，期待着回家后的表现。
这就是一堂生动有趣的小学三年英语课。老师用游戏和竞赛的方式让学生们积极参与到学习中，让他们在玩乐中学习英语，真正做到了寓教于乐。学生们不仅学到了知识，还培养了他们的英语兴趣和口语表达能力。