昨日造访妹妹家，两岁多的月月兴奋地向我展示她新购的玩具，话语间难免有些结巴，小脸因激动而涨得通红。
回想我家大宝幼时，有时思维与言语的速度不协调，嘴巴往往跟不上脑子的节奏，磕磕绊绊的，令大人都忍不住想替他完成表达。
一、正常语言发展阶段
这一阶段的孩子，多数并未真正“口吃”，而是语言发展过程中的一个常见现象。
此时期的孩子正处于语言技巧与口腔肌肉的快速发展阶段。他们不仅要锻炼发声肌肉的持久力，还要迅速积累复杂词汇。学习如何将单个字词组合成句子，这对每个孩子来说都是一项挑战。
几乎每个孩子都会有或长或短的口齿不清时期。
二、压力与紧张的影响
当孩子感到压力或紧张时，尤其是在急于表达自己时，也可能会出现说话结巴的情况。这种情况可以解释为“嘴跟不上脑子”的现象。
如果孩子仅在特定情况下出现言语不流畅，而其他时间的表达能力都正常，那么不必过于担忧。随着孩子语言能力的逐渐成熟，口吃现象终将消失。
三、正确引导与耐心陪伴
家长应避免过度关注孩子的口吃问题。
我曾目睹，在孩子表达不畅时，长辈的急切插话或担心孩子养成不良习惯的粗暴打断，这些都可能让孩子更加紧张，甚至形成心理阴影。
心理学中的毕马龙效应告诉我们：信任和期望可以影响行为和结果。当孩子因急于表达而断断续续说话时，我们应耐心等待其完成表达。
四、减轻心理压力与重视内心感受
在孩子表达时，大人频繁强调口吃问题可能给孩子带来巨大心理压力。
孩子的世界与不同，我们的话语可能无意中伤害他们。最好的方式是倾听与理解，不做干扰与修正。
对于因口吃而在幼儿园受到嘲笑的孩子，家长必须关注其内心感受并给予支持。
教导孩子当不愿他人代劳时，应明确表达自己的意愿。
作为一个有经验的家长，我想对大家说：面对孩子的口吃问题，首要任务是调整自己的心态。不要过度紧张或传递焦虑情绪给孩子。给予自己和孩子更多的耐心和时间。相信随着时间的推移和适当的引导，孩子的言语将变得流畅而自然。