多动症，全称注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的心理行为障碍，尤其以学龄期儿童的发病率最高，约占全球人口的3%至5%。据估计，我国大约有1461万至1979万的多动症患儿，这一数字令人地接近两千万。特别值得注意的是，男孩的发病率明显高于女孩，男女比例大约为3:1。
那么，注意缺陷多动障碍具体有哪些表现呢？
多动症是学龄儿童中常见的行为问题之一。其核心症状包括注意力不集中、过度活动和冲动行为。具体可以分为以下三种类型：
1. 以注意力缺陷为主的类型：患者常常无法长时间集中注意力，容易分心，与人交谈时显得心不在焉，做事粗心大意，回避需要动脑筋的活动，经常丢三落四。
举个例子，当要求孩子去洗手时，他可能会被洗手液吸引，开始洗手液泡沫，然后被水枪泡泡所吸引，再后来发现洗澡玩具也很有趣，于是便开始了一系列的玩耍过程。即使不干涉他，他也可能花费长达30分钟在洗手这一简单任务上。
2. 以多动冲动为主的类型：患者通常表现出持续的过度活动和冲动行为。他们在课堂上坐不住，小动作不断，话多且难以控制自己，经常插话，无法排队等待。
例如在幼儿园里，当孩子们排队领取玩具时，这类多动症孩子往往无法遵守排队的规则，因为他们无法忍受等待的过程。
3. 混合型：同时存在上述两种情况。
为何多动症常被忽视？
1. 多动症是一个慢性发展的过程。它不像感冒发烧那样症状明显且易于治疗。多动症可能会持续多年甚至伴随终身。据研究显示，约70%的患儿症状会延续到青春期，而30%的患儿症状会持续至成年期。由于它的进程较为缓慢，因此常常被人们所忽视。
2. 旧有的观念导致人们不承认多动症的存在。许多家长认为孩子在家里表现正常就无需担心，从而错过了治疗的最佳时机。等到孩子上学后问题逐渐显现出来才后悔不已。
3. 人们主观认为多动症长大后会自然好转。然而事实并非如此。只有约三分之一的多动症患者在进入成年期后症状会自然缓解。
尽管如此，这并不意味着他们的行为自控能力和情绪调节能力已经完全恢复。如果发现孩子有这方面的问题，应尽早进行治疗。
据实验观察发现，若幼年时期不对多动症进行干预治疗，其症状可能会逐年加重。未来可能导致学业失败或辍学的风险增大并可能出现其他行为问题如成年期反社会人格障碍和违法犯等。
(笑雪有话说：关于多动症的治疗及其他相关问题我们将继续后续发文进行讲解。）
小话题：在你的周围是否有患有多动症的孩子或疑似多动症的孩子呢？