在寒假期间，我们提倡学生先行阅读，每天布置明确的阅读任务并细致地做好批注。待开学后，各班级将整本阅读主题与写作汇报课。我们将以小说《海底两万里》为主线，开展全面的探究活动，并将学生的作业作为主要的汇报形式。
对于《海底两万里》的阅读汇报任务，我们设置了“轻松任务”与“高阶挑战”两大板块。其中，“轻松任务”包含三个环节，而“高阶挑战”则有四个环节供学生选择。
一、轻松任务
1. 探索《海底两万里》的奇妙世界：
学生需在书中寻找关于鹦鹉螺号的描述，并想象自己若在鹦鹉螺号上度过一天会是怎样的体验。请以“我在鹦鹉螺号的一天”为主题，书写你的想象，并确保作文字数不少于八百字。
2. 深入解析尼摩船长的故事：
阿龙纳斯逃离后将海底探险的经历整理成书并公之于众，那么当尼摩船长看到这本书时会有怎样的反应？请根据此情境进行合理想象并描述，同时给出你的理由，字数要求不得少于六百字。
3. 理解与思考：
在了解尼摩船长的人生经历后，学生应更加理解他的行为和思想。请以尼摩船长为主角，撰写一篇传记，并自选视角。此项任务要求作文字数不得少于六百字。
二、高阶挑战
1. 比较与延伸：
在了解凡尔纳的《神秘岛》后，学生应更加理解凡尔纳笔下的科幻世界。请就科幻文学与科学技术之间的关系进行思考，并查阅相关资料以支持你的观点。作文字数要求不得少于六百字。
2. 想象与现实：
凡尔纳的科幻作品所描绘的未来科技如今正逐步变为现实。这展示了科幻文学的魅力。你还读过哪些其他科幻小说？对科幻文学的发展你有什么自己的看法？请详细阐述你的观点和理由。
3. 跨越时空的对话：
设想凡尔纳与现代科幻作家刘慈欣跨越时空的对话情景。请模拟两位不同时代、不同国度的作家之间的对话，其中需要包括各自的作品情节介绍、对科幻小说特点的感悟以及合情合理的对话内容。
4. 表达与感悟：
在完成一月之久的“海底之旅”阅读后，你一定有许多真挚的感悟。请用笔写下你的读后感，可以从人物、情节、艺术手法、科幻小说的特点等方面来写，作文字数要求不得少于六百字。