自今日起，“莒县教育和体育发布”官方微信公众号特别推出“优质教育在莒县”与“科学育儿进行时”两大专题板块，致力于展现莒县区域内各中小学及幼儿园的卓越教育理念与丰硕育人成果，共同探索如何构建人民满意的教育体系。
首站我们将探访莒县第一实验小学，深入了解该校如何将人文关怀融入日常教育实践。
一双木筷，一张软床
针对家长接送不便及用餐时间紧张的实际需求，莒县第一实验小学自2021年第二学期起全面推行集中配餐与午休服务。每日午餐时段，学生们在整洁的桌面上享用营养餐食，湿巾擦拭、桌垫覆盖的细节培养着孩子们的文明用餐习惯。与此同时，教师们通过多媒体设备播放时政新闻与安全防护视频，将价值观教育巧妙融入用餐环节，实现润物无声的德育渗透。为解决家长普遍关心的“课桌午睡”问题，学校经过周密规划，创新设计可折叠午睡床方案，每位学生配备专属床具，午饭后由值班教师统一引导至指定休息区。值班教师在批改作业的同时，悉心守护学生午休安全，各年级休息区域每日进行严格消毒与清洁，确保学生享有安稳舒适的午休环境。
五杯清水，每日记录
为提升学生身体素质、有效预防季节性流感，学校制定“每日五杯水”健康计划。各班级配备饮水设施，保证学生每节课间都能有序取水饮用。班主任每日早晚两次检查学生饮水情况，并将照片上传至班级群，每周进行数据通报。学校后勤部门每学期定期检测饮用水质，更换滤芯，确保学生饮水安全。每位学生配备专用水壶，课间活动后及时补充水分，养成良好的饮水习惯。
方巾护首，书法育人
“一手好字”作为学校核心教育理念之一，学校特别设置午间书法时段，语文教师进行专业指导，将书写训练融入日常教学。为规范学生书写姿势，每位学生需佩戴专用方巾，教师通过口令提示等方式纠正不良习惯。每日午间练习两行字，学校强调质量而非数量，从基本笔画入手，循序渐进提升书写水平。学校定期组织教师参加书法指导培训，确保教师具备扎实的书写功底。教师利用投影技术与田字格，细致讲解每个字的笔画结构、间架布局，并亲自示范，以鼓励性评价为主，激发学生书写兴趣。
即时批改，多稿精炼
为响应“双减”政策，提升课后服务质量，低年级学生当天作业在学校完成，高年级学生回家后作业时间严格控制在半小时以内。课后服务期间完成的作业，实行当日批改制度。教师对重点练习进行全员过关，利用课后时间与学生面对面交流，逐题批改并针对性指导。作文批改方面，教师对草稿进行逐字修改，学生完成二次修改，仍不合格者需进行三次以上调整，直至达标。教师为每次作文建立过关档案，清晰记录修改过程。在作业评价中，教师关注学生个体差异，采用激励性评语，保护学生自尊心，并鼓励教师创新评价方式。
每日千米，阳光运动
学校规定每个课间各年级在运动场进行三圈跑操训练，确保学生每日运动量达到千米标准。一学期下来，累计运动里程可达九十公里，相当于完成浮来山至万平口之间的距离。这种活动有效提升学生心肺功能，达到国家体质健康标准。课间操已成为校园特色活动，学生们在运动中释放压力，阳光照射下健康成长，体育锻炼不仅强健体魄，更促进心理健康。家长普遍反映，孩子经过系统训练后体格更加健壮，精神面貌显著改善。
学校自2016年建立学生视力健康档案，每年开展视力筛查。近年来，随着电子产品普及，学生近视率呈上升趋势。学校充分利用阳光大课间与课间十分钟，增加学生户外活动时间。规定无体育课班级必须下楼分区活动，班主任带领学生至指定区域，科任教师协同管理。课间十分钟，学生们跳绳、踢毽、拍球等，校园从原本的安静变得充满活力，欢声笑语中视力得到有效保护。
通过科学利用课间时间与阳光大课间活动，学生每日户外活动时间可达九十分钟，不仅保护视力、缓解学习压力，更显著增强体质。
为持续提升教育质量，学校定期举办家长会、教师研讨会，开展家访活动，深入了解学生家庭情况，重点关注留守儿童等特殊群体。通过面对面交流，指导家长科学教育方法，宣传莒县教育发展成果，解答家长疑问，及时回应关切，以高效管理、务实作风与优质服务，切实提升家长对教育的满意度与幸福感。
如需媒体合作、新闻线索或寻求帮助，请下载“齐鲁壹点”APP或搜索“壹点情报站”微信小程序，与全省600余家主流媒体记者联系。