【作者传略】杨万里（1127-1206），南宋时期江西吉水地区的杰出人物，曾担任赣州知州一职。其文学风格独树一帜，被后人誉为“诚斋体”，主要特色在于其作品的灵动与俊逸。
【核心思想】通过作品展现晚年生活的洒脱与自在。
【创作背景】此诗创作于诗人生活陷入窘迫状态之时。
【文本解析】①索：在此处指求取或邀请的意思。
【核心思想】抒发对新春时节的深厚喜爱之情。
【文本解析】①银塘：形容池塘水清澈见底，如同明镜一般。②且：在此处表示“尚且”或“仍然”。
【核心思想】描绘梅竹相互依偎的奇特景象。
【核心思想】刻画西湖秋日的壮丽景色。
【核心思想】抒发对春天逝去和自身境遇的感伤之情。
【文本解析】①准拟：指预料或原本期望。浓：在此处表示“丰富”或“浓郁”。②枉却：意为白白地错失或辜负。③不带看花眼：形容没有机会欣赏花朵的遗憾。带：带有。④即：就是。
【核心思想】描绘春末夏初郊外的自然风光。
【创作背景】《146》《499》中提到树作为村子的象征。《5》《528》中花落被描述为新生绿意。《499》中花落被解释为先绿。
【文本解析】①新市徐公店：位于湖北京山（一说湖南攸县）的徐姓开设的客栈。②一径：指一条狭窄的小路。
【核心思想】通过描写山区行路的感受，传达出无论从事何种事业，都需对前路困难有充分准备，不可因一时成功而骄傲自满。
【创作背景】《56》中提到出作过。《577》中正作政。
【文本解析】①松源：位于皖南地区。②赚：在此处指欺骗。③正入：恰好进入。
【核心思想】捕捉儿童天真烂漫形象的小诗。
【文本解析】①稚子句：形容小孩看到我和乌鸦都长有小胡子，忍不住发笑。渠：它。卢胡：指喉间发出的笑声，形容笑声的样子。③钩栏：指栏杆。
一声能够消解一人忧愁①，整夜持续不断直至天明未停。
不理解缫丝技术却替人织布，强行开口催促制作衣裳。
【核心思想】讽刺那些不务正业，只会发号施令的人。
【文本解析】①遣：让，导致。②解：懂得。③强：强横，无理。促：催促。
【核心思想】展现诗人悠闲自在的生活态度。
【创作背景】留一作流，软一作溅，与一作上。
【文本解析】①分绿：绿色映照在窗纱上。与：给予。②无情思：没有情绪，感到烦闷。
【核心思想】描绘诗人闲适、慵懒的心情。
【文本解析】①半弓：指半弓形的地块。
【核心思想】描绘深冬时节春意渐暖，黄叶如蝴蝶飞舞的景象。与韩愈《春雪》有相似之处。
【文本解析】①暄：温暖。②翦：剪断。
【核心思想】表达对洒脱渔民的赞赏之情。
【创作背景】百家渡：位于湖南永州零陵区湘江岸边。
【文本解析】①幽：暗淡，被遗忘。②济：渡。值：遇到。③趁（niǎn）：追赶捕捉。④翻著：指反穿或将短衫翻下来系腰上。
【核心思想】描写途中早起所见所闻。
【文本解析】①白白句：形容各自争相展示美丽，竞相献媚。
【核心思想】描绘乡野的自然景色。
【核心思想】描写民生凋敝的社会状况。
【文本解析】①稻云：形容稻田广阔如云。黄：成熟。②分（fèn）：料定。残岁：年终。
【核心思想】描绘池塘的美丽风光，体现诗人静观自得的内心世界。
【文本解析】①惜：吝啬。②晴柔：形容天气晴朗柔和。③荷：指荷叶。④头：为押韵，不读轻声。
【核心思想】描绘西湖的美丽景色。
【文本解析】①却：回转。
【核心思想】描写西湖六月的景色。
【文本解析】①毕竟：到底。②映日：太阳映照。
【核心思想】记录旅途中的所见所感。
【文本解析】①可观：壮观。②长（zhǎng）：生长，上升。
【核心思想】描写儿童脱冰玩耍的趣味。
【文本解析】①银钲：一种类似锣的乐器。②玻璃：古代的天然玉石。
【核心思想】表达对大自然的热爱之情。
【文本解析】①过：越过。②近：从近处说。③留我住：热情地挽留我。
【核心思想】描写春日过江时的所见所景。
【文本解析】①太和江：位于广东地区。②嫩水：新生春水的代称。
【核心思想】春天早晨的所见所感。
【文本解析】①妨：妨碍。
【核心思想】突出梅花高洁、冷艳的特质。
【创作背景】正作政。
【核心思想】错误地批评陈蕃眼高手低，只尚空谈，而未考虑时代背景。
【创作背景】陆游《读陈蕃传》：莫笑书生一卷书，唐虞事业正关渠。汉廷若有真王佐，天下何须费扫除。
【文本解析】①仲举：东汉时期汝南人陈蕃。曾言“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎”。
【核心思想】通过山泉在不同地点的表现，讽刺入仕前勇于批评时政，入仕后明哲保身的人。
【核心思想】描写赣江的景色。
【创作背景】如《75》中自误作自。
【文本解析】①苦：拟人手法，形容孤苦伶仃。
【核心思想】描写行船中欣赏夕阳映照山景的壮丽。
【文本解析】①皱：皱褶。②拈（niān）出：用两指夹出。
【核心思想】展现面对挫折时的乐观态度。
【创作背景】《445》中自会作会自。
【文本解析】①浪打头：形容风浪阻碍前进。
【核心思想】描写乡村宁静恬淡的生活。
【文本解析】①桑茶坑：地名，位于安徽泾县。②草满花堤：倒装句，即花草满堤。
【核心思想】通过描写梅花的孤独，表达怀才不遇的寂寞。
【创作背景】写于1180年赴广州提举广东常平茶盐任途中。
【文本解析】①明发：天刚亮时启程，指黎明出发。房溪：位于广东梅县。
【核心思想】描写孤独无趣的生活。
【文本解析】①都下：临安。②谢客：谢绝宾客。
【核心思想】描写思乡盼归的心情。
【文本解析】①关：涉及。②向：对。西：作者家乡在杭州之西。
【核心思想】杨万里奉命迎接金国使者，初入淮河时感到无比悲伤。
【文本解析】①沙：泛指水中岸边的沙地。
【核心思想】表达无法收复故土的无奈之情。
【文本解析】①交涉：接触。难为：难以做到。
【核心思想】描写沦陷区人民思归的心理，对收复中原无望的遗憾。
【文本解析】①莫空谈：不要说空话。②王人：皇帝的使臣，指作者。
【核心思想】午夜寂静，凉意自生。
【文本解析】①追凉：寻找凉爽。
【核心思想】描写北江的凶险。
【文本解析】①峡山寺：位于广东北江。②千万萦：许多暗流打转。③杜鹃：叫声“不如归去”，劝人们知难而退。④声：鸣叫。
【核心思想】描写望月时的所见所景。
【文本解析】①鸦青：乌鸦青色的天幕。
【核心思想】表达路过两地而未见两位友人的惆怅。
【文本解析】①范、尤：指范成大、尤袤。②石湖：指石湖居士范成大。③到得句：船出发时间比预期更早。发：发船。④锡山：指无锡。尤梁溪：指住在梁溪的尤袤。⑤灵台：苏州灵岩山，尤袤常住此地。⑥惠山：无锡之名山。
【核心思想】表达对英雄逝去的感慨。
【创作背景】1189年，杨万里去接金朝使者途中所作。
【文本解析】①晴：不仅是天气的晴朗，也暗指妥协后的形势平静。②江心水：江中金山上的中泠泉。陆羽说此泉煎茶天下第一。陆游《入蜀记》：每北使来聘，例延至此亭烹茶。因此尝试煎茶，为朝廷立下第一功。其中饱含羞愧之情。
【核心思想】冬日咏月季之作。
【文本解析】①春风：比喻美丽的容貌。②破：裂。③季冬：冬末。
【核心思想】描写游览小寺的所见所感。
【文本解析】①经藏句：在藏经阁里就能把佛像一览无余（表面说寺庙小，其实讽刺僧人小气）。②例：惯例。沦茶：泡过多遍的乏茶。
【核心思想】典型诚斋体诗作，描写烛光下带雪梅花的神态。
【文本解析】①和：唱和。②冲：冒。
醉去昏昏沉沉卧在绿窗边，醒来枕边一片凄凉。心中所想是否会有好境遇①？梦中清晰可见故乡的景象。淮水打船千层浪雪，燕鸿叫月满天霜。山城更点元无准②，偏到鸡鸣时分格外漫长。
【核心思想】淮水行舟不眠之夜的所见所思。
【文本解析】①为许：为何。②元：本来。
【核心思想】赞美故乡吉水南溪的早春景色。
【文本解析】①酣酣：形容艳丽盛大的样子。②款款：柔和的样子。③去年句：去年虽然美好，却难及今年更加繁荣。
【核心思想】对皎洁月色的赞美。
【创作背景】《177》《335》《404》中庭作林。
【文本解析】①诚斋：书房名。杨万里任零陵县丞期间师从张浚，浚勉以正心诚意之学。乃名书房“诚斋”。②未是：还不是。