作为家长，我们都希望孩子能在知识的海洋中自由翱翔，体验阅读的无穷乐趣。在亲子共读的时光里，我们有时会陷入单调的阅读模式中，让孩子对阅读提不起兴趣。事实上，亲子阅读可以拥有更多的色彩和活力。艺博家庭教育为我们揭示了四种亲子互动新方式，能够引领孩子深深爱上阅读。
角色扮演，融入故事情境
孩子们天生喜欢扮演角色，游戏般的亲子阅读中，我们可以利用这一点。比如读到《小红帽》的故事时，家长和孩子可以分别扮演小红帽、大灰狼、外婆等角色，用富有表现力的声音和生动的肢体动作来演绎故事。这样的角色扮演不仅能让孩子们更深入地理解故事中人物的性格和情感，同时也能让阅读变得更加生动有趣。模仿大灰狼的凶狠、小红帽的天真活泼，使故事中的人物变得栩栩如生，这样的阅读体验将极大地激发孩子对书籍的热爱。
创意接龙，点燃想象之火
读完一个精彩的故事后，我们不必立刻停下。艺博家庭教育建议家长引导孩子进行故事接龙。比如读完《三只小猪》后，我们可以问孩子：“小猪们打败大灰狼后，他们的生活又发生了什么新奇的变化呢？”这样的问题将瞬间打开孩子的思维之门，他们可能会想象出小猪们遇到的新挑战，或者他们如何用智慧帮助其他小动物等富有创意的情节。通过接龙，不仅锻炼了孩子的想象力，还激发了他们对阅读的探索欲望。
提问互动，培养思考习惯
阅读时的互动提问是提升孩子思考能力的重要环节。在共读《白雪公主》时，当读到白雪公主吃下毒苹果的情节时，家长可以问孩子：“你觉得白雪公主为什么会轻易相信陌生人的苹果呢？”这样的问题能引导孩子思考故事中的人物行为和情节发展。在交流中，不仅培养了孩子的分析能力，还让他们更主动地参与到阅读中。
制作阅读小报，巩固学习成果
读完一本书后，我们可以和孩子一起动手制作阅读小报。准备一张白纸，让孩子画出书中最喜欢的角色或情节，并配以简单的文字描述。比如读完《小熊宝宝》系列绘本后，孩子可以画出可爱的小熊形象，并写下小熊学会分享的情节。制作小报的过程是孩子对书籍内容回顾和总结的过程，不仅能加深他们对书籍的理解和记忆，同时也能让孩子在完成小报后产生强烈的成就感，进一步激发他们对阅读的热情。
亲子阅读的世界充满了无限可能。通过艺博家庭教育的这四种互动方式，让我们行动起来，为孩子打造一个充满乐趣和探索的阅读世界，让亲子阅读不再单调乏味，让孩子在阅读的海洋中自由翱翔，享受知识的乐趣。