1. 爸爸（bà bà） – 用嘴巴发出“ba”的声音，然后模仿爸爸说话的样子。
2. 妈妈（mā mā） – 同样地，发出“ma”的声音，并想象妈妈的样子。
3. 哥哥（gē gē） – 发出“ge”的声音，并想象哥哥在做什么。
4. 姐姐（jiě jiě） – 发出“jie”的声音，并想象姐姐的样子。
5. 弟弟（dì dì） – 发出“di”的声音，并想象弟弟在做什么。
6. 老师（lǎo shī） – 发出“lao”的声音，并想象老师在做什么。
7. 学校（xiào xué） – 发出“xiao”的声音，并想象学校的样子。
8. 苹果（píng guǒ） – 发出“ping”的声音，并想象苹果是什么。
9. 香蕉（bān zi） – 发出“ban”的声音，并想象香蕉是什么。
10. 小狗（dōng bù） – 发出“dong”的声音，并想象小狗在做什么。
11. 小猫（miáo māo） – 发出“mao”的声音，并想象小猫是什么。
12. 小鸟（xiǎo niǎo） – 发出“xiao”的声音，并想象小鸟在做什么。
13. 小草（xiǎo cǎo） – 发出“xiao”的声音，并想象小草是什么。
14. 小鱼（yú yú） – 发出“you”的声音，并想象小鱼在做什么。
15. 小树（xiǎo shù） – 发出“xiao”的声音，并想象小树是什么。
16. 小车（xiǎo chē） – 发出“xiao”的声音，并想象小车是什么。
17. 小房子（xiǎo fáng zhù） – 发出“xiao”的声音，并想象小房子是什么。
18. 小手（xiǎo shǒu） – 发出“xiao”的声音，并想象小手是什么。
19. 小脚（xiǎo jiǎo） – 发出“xiao”的声音，并想象小脚是什么。
20. （xiǎo zuǐ） – 发出“xiao”的声音，并想象是什么。
为了帮助孩子更好地掌握这些音节词，可以采取以下方法：
1. 重复练习：通过反复听录音、跟读和模仿，让孩子熟悉每个音节的发音。
2. 视觉辅助：使用图片或实物来帮助孩子理解每个词的意思，增强记忆。
3. 游戏互动：通过唱歌、做手势等游戏活动，让孩子在游戏中学习和巩固发音。
4. 鼓励表达：鼓励孩子在日常生活中尝试用这些音节词表达自己的想法和感受，以加深理解和记忆。
5. 家长参与：家长可以与孩子一起学习，共同完成相关的练习，增进亲子关系的同时提高孩子的学习效果。
通过这些方法，一年级的小朋友可以逐步掌握这些基础的音节词，为今后的学习打下坚实的基础。