高考现代文阅读II中的题目，涉及现代文艺术手法的鉴赏与分析，其中尤以表达方式的分析为重。本文旨在为读者提供初中阶段已掌握的表达方式的进一步界定与提示。
提示： 提及的五种表达方式，可记忆为“叙述、描写、抒情、议论、说明”。
（一）人物描写手法：
人物描写的口诀：外动语心神。
1、外貌描写：
对外在形象的刻画，包括面部容貌、身材、服饰打扮以及整体仪态。如描述一个人的穿着打扮与众不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。
注意：外貌描写还可细分为肖像、妆容、服饰、状貌等多个方面，在答题时需对应清晰。
2、动作描写：
对人物行为的刻画，包括一举一动。例如人物连续性的动作，或是有修饰描绘的动作。
实战做题时，需关注两种典型动作：连续性动作和特别或有修饰描绘的动作。
3、语言描写：
对人物语言的表述，包括对话与自白。如人物的自言自语或与其他人的交流。
注意区分人物自白与心理描写的不同。
4、心理描写：
对人物心理状态和精神面貌的刻画。包括具体描绘心理活动和概括描述心理状态。
5、神态描写：
对人物面部表情和神态的刻画。用词语概括出神情也算神态描写。
二、环境与场景描写手法：
在小说中，一般称为环境描写，而在散文、记叙文中则称为景物描写，可分类为自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写：对自然界景物的描写，如季节时令、阴晴昼夜等。
社会环境描写：既有具象的如住所居室等，也有抽象的如风土人情等。
需注意区分烘托与衬托两种侧面描绘的特殊情况。
6、细节描写与场面描写：
细节描写是对细微具体之处的生动细致描绘。而场面描写则是以人物活动为中心的整体性描写。
三、其他描写手法：
7、白描：以简洁凝练的笔触，正面描绘整体形象的手法。