1. 学生中心：杜威强育应围绕学生的经验和需求展开，这要求教师从传统的知识传递者转变为学习引导者和促进者。在现代教育中，这意味着教师需要设计以学生为中心的课程，鼓励学生通过探索、实验和合作来学习，而不是被动地接受信息。
2. 实践与反思：杜威认为，理论知识应该与实际经验相结合。现代教育应当重视实践操作，让学生在真实或模拟的环境中应用所学知识。教师应鼓励学生进行反思，思考自己的学习过程和结果，以及如何改进。
3. 社会参与：杜威的实用观点强育与社会的联系。现代教育应当鼓励学生参与社会实践，了解社会问题，培养解决实际问题的能力。这可以通过项目式学习、社区服务等多种形式实现。
4. 终身学习：杜威提倡的是一种持续的学习态度，他认为教育是一个终身的过程。在今天这个快速变化的世界，终身学习成为了一种必要。教育系统应当支持和鼓励个人在整个生命周期中的学习和成长。
5. 技术整合：随着技术的发展，现代教育需要整合新技术，如在线学习平台、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，以提供更加丰富和互动的学习体验。这些技术可以帮助学生更好地理解复杂的概念，提高学习的趣味性和有效性。
6. 评估与反馈：杜威反对传统的考试和评分制度，主张通过观察学生的行为、作品和反思来进行评估。现代教育应当采用多元化的评价方法，不仅关注结果，也关注过程和能力的发展。
7. 全球视野：在全球化的背景下，杜威的实用思想强育的全球性。现代教育应当培养学生的国际视野，让他们理解和尊重不同文化，为未来的国际合作和交流做好准备。
杜威的教育思想为我们提供了一盏明灯，照亮了现代教育的道路。通过将这些原则应用于现代教育实践中，我们可以培养出能够适应未来挑战的学生，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。