糖换孢子这个活动听起来像是一个创意营销或社交媒体活动，它可能与环保、可持续性或者生物多样性保护有关。由于我无法获取最新的信息，我将提供一个假设性的进展描述，您可以根据实际发生的情况进行相应的调整。
假设情况：
1. 活动发起阶段：
– 活动开始于某个特定的日期，可能是在社交媒体上宣布，通过各种渠道进行宣传，比如通过博客文章、视频、海报和合作伙伴的推广来吸引公众的注意力。
– 参与者需要通过购买糖（或其他商品）来换取一个孢子样本。这些孢子可能来自某种植物、昆虫或其他生物体，用于研究目的。
2. 收集阶段：
– 收集到的孢子被妥善保存，并送往实验室进行分析。分析可能包括基因测序、形态学观察等，以了解其生物学特性。
– 收集的数据将用于进一步的研究，可能涉及生态学、遗传学等领域。
3. 教育与传播阶段：
– 活动者可能会举办、研讨会或在线课程，向公众解释孢子的重要性以及它们在生态系统中的作用。
– 通过教育内容，鼓励人们参与环境保护活动，提高对生物多样性保护的意识。
4. 成果分享阶段：
– 报告可能会发表在学术期刊上，或者通过社交媒体和其他平台分享给公众。
5. 持续影响阶段：
– 活动的成功可能会激励更多的和个人参与到类似的活动中，从而推动更广泛的环境保护行动。
– 通过这样的活动，可以建立起一种文化，即每个人都可以为保护地球做出贡献，即使是通过小小的行动。
请注意，以上描述是基于假设的情况，实际情况可能会有所不同。如果您有关于特定活动的更多信息，我可以提供更加详细的进展描述。